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返回中小學及幼兒
正念藝術創作
在無評分、無比較的創作環境下,引導幼兒專注於當下的創作過程,透過視覺與觸感表達內在感受。藝術創作提供一個安全的情感出口,讓學生在不需言語的情況下練習自我表達與接納。
對學校的價值
為口語表達能力較弱或不擅長直接表達情緒的學生,提供替代性表達途徑
有助建立正面自我形象及自我價值感
作品可用作學校成果展示,提升活動的家長參與度及能見度