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瑜伽體式
透過緩慢而具結構性的體式練習,引導幼兒將專注力帶回身體感覺,同時鍛鍊協調性與平衡感。重複而穩定的動作序列,有助建立本體感覺與空間感知,為身體覺知打下基礎,亦是情緒自我調節能力發展的重要根基。
對學校的價值
有助改善學生因久坐或姿勢不良引致的身體緊張
適合融入日常體能活動,作為全人發展課程的一部分
對專注力較弱或感官調節有困難的學生(包括有特殊學習需要的學童)尤其有支援作用