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靜觀呼吸技巧分享
系統性教授呼吸調節技巧,協助學生在感到焦慮或分心時,自主穩定心神並清晰覺察身體訊號。技巧一經掌握,學生可獨立於日常生活(例如測考前)自行運用,效益延續於活動之後。
對學校的價值
培養學生自主掌握情緒調節的能力,減少對外在支援的依賴
直接回應學業壓力及焦慮情緒管理的實際需要
可延伸為教職員工作坊,同步提升教師的自我照顧能力